Всеукраїнське об’єднання фізичних терапевтів разом з партнерами з Royal Hospital for Neuro-disability(Велика Британія) розпочинає підготовку поглибленого (advanced) навчального тренінгу, присвяченого черепно-мозковій травмі та/або ураженням спинного мозку, для фахівців у сфері реабілітації.

Ми добре розуміємо, що українські фахівці за останні роки:

— навчалися у різних міжнародних програмах,

— проходили стажування,

— працювали в складних клінічних умовах,

— накопичили унікальний практичний досвід.

Водночас підвищення кваліфікації не має меж. Саме тому ми хочемо відійти від «універсальних» програм і сформувати навчальний курс, який максимально відповідає реальним запитам, прогалинам та клінічним викликам, з якими ви стикаєтесь у практиці.

Для цього ми запрошуємо вас заповнити анкету опитування.

У ній:

— запропоновано низку можливих тем,

— є можливість додати будь-які власні запити, і ми дуже просимо нею скористатися.

Просимо вказувати всі запити, навіть якщо вони виходять за межі вашого основного фаху (фізична терапія, ерготерапія, ФРМ чи інші спеціальності). За потреби команда Royal Hospital for Neuro-disability залучить до навчального процесу представників відповідних професій.

Координатор навчальної програми:

Teresa Clark — Consultant Physiotherapist, Royal Hospital for Neuro-disability (Велика Британія), спеціалізується на реабілітації пацієнтів із складними неврологічними ураженнями та має багаторічний клінічний і освітній досвід.

Формат тренінгу:

— на першому етапі — онлайн,

— тренінг буде доступний усім, хто заповнив анкету,

— подальший формат розвитку програми формуватиметься з урахуванням отриманих відповідей.

Заповнення анкети — це не формальність, а реальний інструмент впливу на зміст майбутнього навчання.

Посилання на анкету:

Разом ми можемо створити навчальну програму, яка відповідатиме українському контексту, сучасним доказовим підходам і реальним клінічним потребам.

#ВОФТ #ФізичнаТерапія #Реабілітація #ЧМТ #УСМ #Нейрореабілітація #ПрофесійнийРозвиток #AdvancedTraining #EvidenceBasedPractice